《中外美术史》课程大纲

《中外美术史》课程教学大纲

一、课程名称:《中外美术史》

二、课程代码:FA10420

三、学时和学分:64学时,4学分

四、课程类别:非限制选修课

五、授课对象:本科一年级所有专业

六、先修课程:无

七、开课单位:金沙澳门官网网址

八、授课教师:张楠木(讲师)

九、课程描述:

本课程是油画、国画专业的专业基础课程。通过系统学习,使学生将中外美术史融合为一体,以上古、中古、近古与现代为时间线索,把中国以及外国美术作并列先容,以呈现世界美术发展多样化的总格局。使学生在研究不同民族、不同国家、各时段具有代表性的艺术风格与艺术流派、艺术家及典型艺术作品的过程中,能将其放在当时的历史环境中去考察,理解美术作为社会意识形态在其发展过程中所受到哲学、宗教、道德、经济和科学技术等的影响,历史地把握美术史的发展脉络及趋向,辩证地分析问题,培养学生正确的思维方式。同时本课程的学习,旨在提高学生理论修养,丰富学生艺术想象,激发学生创造思维,促进其艺术创作技能的提高。为专业课的开设做好必要的理论准备。

十、教学目标

(中国部分)

第一章:史前及先秦美术

【常识贡献】

1、新石器时代彩陶艺术;

2、史前宗教与艺术;

3、青铜器艺术;

4、战国帛画;

5、甲骨文和金文。

【能力贡献】

1、了解彩陶艺术的分布及其种类;

2、了解青铜器艺术的起源、冶炼和铸造;

3、了解先秦绘画艺术的特点;

4、了解书法篆刻艺术。

【素质贡献】

1、能根据彩陶器形和纹饰,了解史前学问的类型;

2、能根据青铜器的纹饰,了解奴隶社会的结构;

3、从甲骨文理解我国文字的造字规律。

第二章 秦汉艺术

【常识贡献】

1、绘画艺术

2、秦汉雕塑

3、建筑艺术

4、工艺美术

5、书法及篆刻

【能力贡献】

1、理解并掌握秦汉美术的艺术特色;

2、了解分析汉画像石、砖的艺术特色。

【素质贡献】

1、儒道互补对奠定汉民族学问心理结构及艺术特色的意义。

2、社会政治结构对艺术的影响。

第三章 魏晋南北朝美术

【常识贡献】

1、绘画艺术(代表画家、作品、画论)

2、佛教美术

3、工艺美术

4、书法及篆刻艺术

【能力贡献】

1、掌握魏晋南北朝的艺术特色。

2、“魏晋风度”及佛教美术勃兴的原因。

3、理解画学论著的出现的重大意义。

【素质贡献】

1、理解社会动荡对艺术的影响。

2、理解谢赫“六法”所包涵的绘画美学思想。

3、能分析魏晋南北朝佛教美术的特色。

第四章 隋唐美术

【常识贡献】

1、人物画:阎立本、吴道子、张萱、周昉

2、山水画:殿了虔、李思训、李昭道、王维、张璪

3、鞍马、花鸟画:韩干、韩三晃、薛稷、边鸾

4、唐代绘画理论

5、唐代墓葬美术

6、唐代佛教美术

7、唐代工艺美术

【能力贡献】

1、了解隋唐时代的艺术特色。

2、能分析唐代人物画艺术特点。

3、理解唐代山水画艺术特点。

4、理解唐代花鸟画艺术特点。

5、分析“唐三彩”的艺术特色。

【素质贡献】

1、唐代绘画兴盛的原因。

2、理解唐代“丰腴为美”的社会审美基础。

3、唐代佛教美术与六朝有何不同?这种不同分别反映了怎样的社会信仰心态?

第五章 五代两宋美术

【常识贡献】

1、人物画:顾闳中、周文矩、武宗元、李公麟、张择端、李嵩、苏汉臣

2、山水画:荆浩、关仝、董源、巨然、李成、范宽

3、花鸟画:黄荃、徐熙、赵昌、崔白、苏轼、法常

4、壁画

5、雕塑

6、工艺美术

【能力贡献】

1、了解五代两宋的艺术特色。

2、能分析五代两宋人物画艺术特点。

3、理解五代两宋山水画艺术特点。

4、理解五代两宋花鸟画艺术特点。

【素质贡献】

1、五代两宋美术发展的意义。

2、文人画星期的原因。

第六章 元代美术

【常识贡献】

1、人物画:赵孟頫、王绎

2、山水画:黄公望、吴镇、倪瓒、王蒙

3、花鸟画:李衍、柯九思、王冕、王渊

4、壁画

5、雕塑

6、工艺美术

【能力贡献】

1、了解元代人物画的艺术特点。

2、理解元代山水画的艺术特点。

3、理解元代花鸟画的艺术特点。

【素质贡献】

1、元代社会审美发生变化的原因。

2、文人美术鼎盛的意义。

第七章 明清美术

【常识贡献】

1、浙江画派:戴进、吴伟

2、吴门画派:沈周、文征明、唐寅、仇英

3、南北宗论

4、明后期人物画:曾鲸、陈洪绶、崔文忠

5、明后期花鸟画:陈淳、徐渭

6、清初四王:王时敏、王鉴、王翬、王原祁

7、清初四僧:弘仁、髡残、八大、石涛

8、杨州画派

9、海上画派

10、岭南画派

11、明清壁画

12、明清版画

【能力贡献】

1、明清时代美术的特色

2、南北宗在画史上的意义。

【素质贡献】

1、传统美术向近现代发展的可能性和困难性。


(外国部分)

第一章 原始古代美术

【常识贡献】

1、原始美术

2、古代两河流域地区的美术

3、古代埃及美术

4、爱琴美术、古代希腊美术

5、古代罗马美术

【能力贡献】

1、了解原始美术的特征。

2、理解古代两河流域、古埃及、古希腊、古罗马美术特征。

3、了解古希腊代表艺术家和代表作品。

【素质贡献】

1、从古代埃及和古代希腊的地理位置、政治结构来看待古代埃及和希腊的艺术生成原因。

2、艺术的起源与原始艺术。

第二章 欧洲中世纪美术

【常识贡献】

1、早期基督教美术。

2、拜占庭美术

3、蛮族艺术和加洛林文艺复兴

4、罗马式美术

5、哥特式美术

【能力贡献】

1、中世纪美术的主要分期

2、拜占庭美术的特点和在建筑、绘画上的主要代表作品

3、罗马式美术在建筑上的主要代表作品

4、哥特式美术在建筑上的主要代表作品

【素质贡献】

1、中世纪美术作为基督教美术的总体特征。

2、宗教对艺术的影响。

第三章 欧洲文艺复兴时期美术

【常识贡献】

1、意大利文艺复兴时期的美术

2、尼德兰文艺复兴时期的美术

3、德国文艺复兴时期的美术

4、西班牙文艺复兴时期的美术

5、法国文艺复兴时期的美术

【能力贡献】

1、理解意大利文艺复兴时期在绘画方面的代表艺术家和代表作品;重点是乔托。

2、理解尼德兰文艺复兴时期在建筑、雕塑、绘画方面的代表艺术家和代表作品。

3、掌握意大利文艺复三杰达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔的艺术特点及其贡献。

4、了解德国、西班牙、法国文艺复兴时期代表艺术家及其作品。

【素质贡献】

1、掌握文艺复兴时期的美术的总体特征。

2、掌握文艺复兴的美术对西方美术史的重要影响和重要意义。

第四章17、18世纪欧洲美术

【常识贡献】

1、17、18世纪意大利美术

2、17世纪佛兰德斯美术

3、17世纪荷兰美术

4、17、18世纪西班牙美术

5、17、18世纪法国美术

【能力贡献】

1、了解17世纪意大利学院派美术。

2、理解巴洛克美术的形成与发展。

3、了解荷兰小画派艺术。

4、理解委拉斯贵兹的艺术特点。

5、洛可可美术的艺术特色。

【素质贡献】

1、学院派美术的艺术特色。

2、17世纪荷兰美术对17世纪欧洲美术创作和美术史的重要影响和意义。

3、巴洛克、洛可可艺术产生的社会原因。

第五章19世纪美术

【常识贡献】

1、法国19世纪美术

2、俄罗斯“巡回展览画派”

3、东欧各国美术

4、北欧各国美术

5、美国美术

6、英国美术

7、德国美术

【能力贡献】

1、理解法国的法国新古典主义美术、浪漫主义美术、现实主义美术、法国印象主义美术特点及其产生的原因。

2、了解北欧、东欧国家19世纪美术的代表人物和代表作品。

3、了解美国、英国、德国19世纪美术的代表人物和代表作品。

【素质贡献】

1、理解印象主义美术的出现对西方传统美术的影响作用。

2、理解19世纪社会运动对艺术的影响。

第六章 现代及后现代美术

【常识贡献】

1、后印象派

2、野兽派

3、立体派

4、未来派

5、风格派

6、表现主义

7、后现代诸流派

【能力贡献】

1、理解西方现代美术的主要流派及其特征

 2、野兽派、立体主义、表现主义、达达主义、超现实主义、未来主义、荷兰风格派、至上主义、构成主义等艺术流派的概念、艺术特征、代表艺术家及代表作品。

 3、理解后现代主义美术的主要流派和总体特征。

【素质贡献】

理解现代艺术诸流派对西方美术发展的影响。

十一、教学方法:

课堂讲授法、课堂讨论法、图片演示、情景转化。

考核及成绩评定方式:

【考核方式】闭卷,笔试。

【试卷总分】100分。学生考试总成绩由两部分组成:平时作业与提问30%,闭卷考试70%。

【考试时间】120分钟。

【考试内容及其比例】

考试内容涵盖各个章节的常识贡献、能力贡献、素质贡献三个方面。其中常识贡献占30%、能力贡献30%、素质贡献40%。

【试卷题型】选择题、简述题、论述题。

十三、教材/参考书目:

1.教材:

(1)《中国美术简史》中央美术学院美术史系编 中国青年出版社 2010年6月版。

(2)《外国美术简史》中央美术学院美术史系编 中国青年出版社2007年3月版。

2.参考书目

(1)王伯敏,《中国美术通史》,山东教育出版社。

(2)《艺术发展史》 贡布里希 著,天津人民出版社。



课程教学大纲制定者:张楠木

课程教学大纲审定者:熊显林



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